CONTRATO DE APRESENTAÇÃO MUSICAL DE BANDA

IDENTIFICAÇÃO DAS PARTES CONTRATANTES

       CONTRATANTE: ____________________________,

       CONTRATADO: _____________________________
       As partes acima identificadas têm, entre si, justo e acertado o presente Contrato de Apresentação Musical de Banda¹, que se regerá pelas cláusulas seguintes e pelas condições descritas no presente.

DO OBJETO DO CONTRATO

       Cláusula 1ª. Este contrato tem como objeto a apresentação de show musical por parte de ____________________,

DA DURAÇÃO DO SHOW

       Cláusula 2ª. O show terá duração de 4 horas, e será realizado no dia 26 de Novembro de 2011, no horário correspondente à: 17:00 á 21:00 horas.

       Cláusula 3ª. Caso a Banda ultrapasse o tempo estabelecido na cláusula anterior, será de sua inteira responsabilidade, não existindo nenhum acréscimo ao pagamento a ser efetuado pelo Contratante.

DO REPERTÓRIO

       Cláusula 4ª. O repertório musical a ser apresentado no dia do show será escolhido a critério da Banda,

       

       DAS CONDIÇÕES

       Cláusula 5ª. A CONTRATANTE compromete-se a oferecer as seguintes condições fundamentais para a realização do show: policiamento, segurança, palco e suprimento de energia elétrica condizentes com o equipamento, responsabilizando-se por qualquer risco que possa expor a terceiros.

       Cláusula 6ª. Este contrato não é passivel de transferência por nenhuma das partes contratantes a outra empresa ou clube.

DO PAGAMENTO

       Cláusula 8ª. O Contratante se compromete a pagar a quantia de R$ 1000,00 (Um Mil Reais) a Contratado,  em contraprestação à apresentação musical da Banda Contratado.

DA RESCISÃO

       Cláusula 9ª. O presente contrato será rescindo caso uma das partes descumpra o pactuado nas cláusulas deste instrumento.

       Cláusula 10ª. Caso ocorra algum impedimento à realização do show, ligado a caso fortuito ou a força maior, as partes deverão pactuar outra data ou proceder à devolução dos valores e à reposição do que foi gasto nos preparativos.

       Por estarem assim justos e contratados, firmam o presente instrumento, em duas vias de igual teor, juntamente com 2 (duas) testemunhas.


________________, 07 de Dezembro de 2011).


       _______________________________________________

CONTRATADO

_______________________________________________

CONTRATANTE

_______________________________________________

TESTEMUNHA 1

_______________________________________________

TESTEMUNHA 2 

Resumo do Livro

                

 Curso: 4º Periodo de Letras

Disciplina: Didática

Aluna: Maria da Conceição de Araújo

Resumo do Livro PEDRO DERMO

Para que Homens possam solucionar determinados problemas é preciso buscar reposta satisfatória através da qualidade educacional globalizada. É de grande necessidade que haja inovações tecnológicas no campo educacional, pois, o avanço tecnológico está tomando o Espaço no Mercado de Trabalho de uma forma veloz e assustadora, causando um descompasso devido sua lentidão no desenvolvimento pedagógico. Aos Poucos, a tecnologia vai ocupando o espaço do professor, devido as transmissões de conhecimento não nascerem do dia para o outro. Muitos Professores não se encontram preparados adequadamente para construir futuros cidadãos, os cursos profissionais são de curtos prazos essas e outras conseqüências contribuem para que o índice de analfabetos aumente, principalmente nas regiões Norte e Nordeste onde a estrutura familiar e o despreparo profissional, são constantes principalmente nas disciplinas de Português e matemática. Em 1997 as Escolas adotam 200 dias letivos preconizado pela LDB porém, os resultados não  foram satisfatórios.

            A Educação Permanente precisa de Educadores que saibam construir e reconstruir com habilidades porque há um “mundo novo” que espera por esses alunos. Infelizmente a maioria dos educadores ainda persistem na visão conservadora da pedagogia tradicional, sem nenhuma expectativa de inovação.

            É importante mudar a cultura instrucionista no professor para que assuma seu papel de orientador e no aluno, para que não espere do professor receitas, mas o incentivo para pesquisar e elaborar. Os Cursos a distancia é o caminho mais curto e mais prático, principalmente para os estudantes mais maduros porém, muitos deles preferem a educação permanente se sentem mais interessados em estudar, pesquisar, elaborar argumentos esperando assim do professor este incentivo.Segundo Laymert dos Santos onde faz uma comparação do incentivo desses estudantes com uma ferramenta de utilidades pronta para “politizar” não só no trabalho mais nas dimensões culturais e em todas as dimensões sociais.

Hoje a Plateia da EJA é formada de alunos jovens qe não querem ficar no Ensino Regular por vergonha de Tamanho e/ou Idade

A Participação de muitos Alunos, é ausente nas diversas atividades que o EJA proporciona

O Periodo da Safra sofre com a Evasão dos Alunos do EJA

A Vontade de Recuperar o Tempo Perdido e acelerar os Estudos é motivador do EJA

Relatório Final das Atividades de Estágio Supervisionado II em língua portuguesa

                O Estagio Supervisionado II foi realizado na Escola Municipal Napoleão Xavier de Moraes. Junto com a professora Mª Roberta Barata de Moraes Melo, no 6º ano da Turma A e no 7º Ano da Turma A, Totalizando a carga horária de setenta e cinco horas/aulas. Durante este período procurei interagir com todos  e tentei junto com a professora repassar o conteúdo de forma clara para que todos entendessem bem. Mesmo com a falta de interesse de alguns alunos, houve a participação de alunos onde  outros só participavam quando solicitado.

            Também fiz umas observações em que percebi que o ritmo de aprendizagem nas turmas em que estagiei foi bastante satisfatório. A Professora e eu procuramos recursos didáticos adequados para que não fugissem da realidade em Sala de Aula, a mesma contribue para a construção de conhecimento que servirão de subsideos para uma prática profissional futura, para que o processo ensino-aprendizagem seja satisfatória.

Aluna: Maria de Adelaide

FADIMAB

Profª Célia

Iara Carlos Rosineide Santos Sandreli Marques

3º Período de Pedagogia

                                                                                             

Relatório

                Nossa Pesquisa foi realizada no dia 23 de novembro de 2011 na Escola Napoleão Xavier de Moraes. O referente estudo tornou-se possível a partir da utilização da técnica de entrevista, fomos muito bem recepcionadas, primeiro entrevistamos a coordenadora da escola. Logo após entrevistamos os professores que se que se encontravam no momento, percebemos que a pior dificuldade encontrada por eles além do desinteresse dos próprios alunos é falta de recursos para poder desempenhar melhor o ensino. O prédio da Escola é antigo, porem tudo muito limpo e bem preservado. Na Entrevista com os Alunos percebemos um pouco de desinteresse dos mesmos, pois muitos estão ali meramente para concluir um curso, mas há também aqueles que querem crescer e ser alguém na vida. Muitos trabalham durante o dia, porem a maioria nessa escola não eram adultos, mas jovens mesmo, que trabalham durante o dia e estudam a noite.

            Aprender é adquirir experiência para vida inteira. Esta pesquisa contribui bastante para nosso crescimento profissional e pessoal. Esse é um pequeno relatório do que fizemos, a parte pratica se encontra nos vídeos, assim como a entrevista.

Trabalhos Graficos

 

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