|


Faculdade Luso Brasileira
Professora: Neusa Amorim
Curso: Letras
Período: 5º
Aluna: Maria da Conceição de Araújo


PLANO DE AULA













PLANO DE AULA
TEMA: Linguagem Formal e Linguagem Informal
JUSTIFICATIVA:
A Aula foi elaborada com base nas dificuldades dos alunos do 6º Ano da escola Municipal Napoleão Xavier de Moraes pela maneira pelos quais os alunos tem de se comunicarem, se expressarem e interagirem na sociedade.
            Diante dessa dificuldade apresentada, a aula: Linguagem Formal e Linguagem Informal busca desenvolver nos alunos a prática da leitura e da escrita por meio da interdisciplinaridade.

OBJETIVO GERAL:
            Desenvolver o conteúdo de forma clara fazendo com que os alunos possam ter contato com os textos  com relação ao conteúdo diferenciando as variedades linguísticas atingindo assim, um aprendizado construtivo e educativo na sociedade.
OBJETIVO ESPECIFICO:
·         Conceituar as duas formas de linguagem formal e informal reforçando através de cartazes o uso das linguagens de forma clara com a intenção de que os alunos atingirem o raciocínio lógico sobre a discussão do conteúdo.
·         Distribuir os textos (a carta do matuto) de “José Laurentino” fazendo a pratica da leitura: visual coletiva com o propósito de que o texto seja lido e compreendido com atenção;
·         Transcrever o texto que está na linguagem informal, fazendo a leitura e podendo sentir a diferença existente no som das palavras;
·         Realizar um trabalho em equipe buscando dos alunos o uso de algumas linguagens informal falada pelos moradores da nossa comunidade (Angélicas) apresentar o trabalho e produzir um mural com as palavras pesquisadas expondo na parede.
·         Fazer uma atividade escrita em relação ao conteúdo: Linguagem formal e Linguagem Informal.
As Etapas:
            A partir das 7:30h. até as 9:30h foram realizada as atividades de rotina:
·         Oração
·         Cânticos
·         Chamada
·         Apresentação de dinâmicas
·         Desenvolvimento do conteúdo aplicado
·         Distribuição do texto (a carta do matuto) fazendo o uso e a compreensão da leitura.
·         Transcrição do Texto da linguagem informal para a linguagem formal fazendo o uso da leitura.
30 Minutos para o recreio
As 10 horas:
·         Realização e apresentação dos trabalhos em equipe;
·         Realização de Atividades escrita por meio do quadro em relação ao conteúdo. Chegando ao final da aula 11:40.
METODOLOGIA:
            A Aula foi desenvolvida  com os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Napoleão Xavier de Moraes no Povoado Angélicas - Pernambuco.                Durante a aula foram utilizadas as seguintes metodologias:
·         Discussão do Tema com os alunos possibilitando a participação de todos;
·         Distribuição de Textos onde será destacado o uso da linguagem informal;
·         Transformação da linguagem para a linguagem formal para que os alunos possam diferenciar a importância da linguagem que segue as regras da gramática normativa;
·         Realização e apresentação de trabalhos em grupos focalizando a linguagem informal usada em nossa comunidade;
·         Produção de Murais utilizando as palavras pesquisadas expondo assim no quadro de atividades (variações linguísticas da nossa comunidade).
AVALIAÇÃO:
            A Avaliação ocorreu com a participação dos alunos, trabalhos e equipe e pesquisas entre os próprios alunos.
BIBLIOGRAFIA:
Lingua portuguesa_ Natureza e Cultura, Mariluce de Souza Araújo [Eral]_Recife: Bagaço 2007
Portugues (Ensino fundamental) I. Bertin, Terezinha Costa Hashimoto. II. Marchazi, Vera Lúcia de Carvalho, III. Alonso Glair V. Título, São Paulo 2006

 

©2009 Trabalhos de Faculdade | Template Blue by TNB