Faculdade Luso Brasileira
Professora: Neusa Amorim
Curso: Letras
Período: 5º
Aluna: Maria da Conceição de Araújo
PLANO
DE AULA
PLANO
DE AULA
TEMA: Linguagem Formal e Linguagem Informal
JUSTIFICATIVA:
A Aula foi elaborada com base nas dificuldades dos
alunos do 6º Ano da escola Municipal Napoleão Xavier de Moraes pela maneira
pelos quais os alunos tem de se comunicarem, se expressarem e interagirem na
sociedade.
Diante
dessa dificuldade apresentada, a aula: Linguagem Formal e Linguagem Informal
busca desenvolver nos alunos a prática da leitura e da escrita por meio da
interdisciplinaridade.
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver
o conteúdo de forma clara fazendo com que os alunos possam ter contato com os
textos com relação ao conteúdo
diferenciando as variedades linguísticas atingindo assim, um aprendizado construtivo
e educativo na sociedade.
OBJETIVO ESPECIFICO:
·
Conceituar as duas formas de linguagem
formal e informal reforçando através de cartazes o uso das linguagens de forma
clara com a intenção de que os alunos atingirem o raciocínio lógico sobre a
discussão do conteúdo.
·
Distribuir os textos (a carta do matuto)
de “José Laurentino” fazendo a pratica da leitura: visual coletiva com o
propósito de que o texto seja lido e compreendido com atenção;
·
Transcrever o texto que está na
linguagem informal, fazendo a leitura e podendo sentir a diferença existente no
som das palavras;
·
Realizar um trabalho em equipe buscando
dos alunos o uso de algumas linguagens informal falada pelos moradores da nossa
comunidade (Angélicas) apresentar o trabalho e produzir um mural com as
palavras pesquisadas expondo na parede.
·
Fazer uma atividade escrita em relação
ao conteúdo: Linguagem formal e Linguagem Informal.
As Etapas:
A
partir das 7:30h. até as 9:30h foram realizada as atividades de rotina:
·
Oração
·
Cânticos
·
Chamada
·
Apresentação de dinâmicas
·
Desenvolvimento do conteúdo aplicado
·
Distribuição do texto (a carta do
matuto) fazendo o uso e a compreensão da leitura.
·
Transcrição do Texto da linguagem
informal para a linguagem formal fazendo o uso da leitura.
30
Minutos para o recreio
As 10 horas:
·
Realização e apresentação dos trabalhos
em equipe;
·
Realização de Atividades escrita por
meio do quadro em relação ao conteúdo. Chegando ao final da aula 11:40.
METODOLOGIA:
A
Aula foi desenvolvida com os alunos do
6º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Napoleão Xavier de Moraes no
Povoado Angélicas - Pernambuco. Durante
a aula foram utilizadas as seguintes metodologias:
·
Discussão do Tema com os alunos
possibilitando a participação de todos;
·
Distribuição de Textos onde será
destacado o uso da linguagem informal;
·
Transformação da linguagem para a
linguagem formal para que os alunos possam diferenciar a importância da
linguagem que segue as regras da gramática normativa;
·
Realização e apresentação de trabalhos
em grupos focalizando a linguagem informal usada em nossa comunidade;
·
Produção de Murais utilizando as
palavras pesquisadas expondo assim no quadro de atividades (variações
linguísticas da nossa comunidade).
AVALIAÇÃO:
A
Avaliação ocorreu com a participação dos alunos, trabalhos e equipe e pesquisas
entre os próprios alunos.
BIBLIOGRAFIA:
Lingua portuguesa_ Natureza e Cultura, Mariluce de
Souza Araújo [Eral]_Recife: Bagaço 2007
Portugues (Ensino fundamental) I. Bertin, Terezinha
Costa Hashimoto. II. Marchazi, Vera Lúcia de Carvalho, III. Alonso Glair V.
Título, São Paulo 2006